3D SACRA DI SAN MICHELE: Recorrido
El trabajo de esta semana fue hacer apuntes de un ejemplo de como presentar el recorrido de la iglesia.
Continuamos con el análisis de la Sacra di San Michele. La clase del jueves dibujamos una perspectiva transparente de la iglesia, en donde tenia que verse la escalera y un acercamiento de las bóvedas y arcos de la iglesia.
El viernes dibujamos una sección de la iglesia siguiendo con este concepto de transparencia. Todos estos dibujos nos han estado sirviendo para ir mejorando nuestro conocimiento de la iglesia y poco a poco lograr una visión más acertada del interior de esta.
La tarea a realizar para esta semana son dibujar en autocad/rhinoceros/etc las plantas y secciones de la iglesia. Las medidas fueron sacadas por los profesores. Tenía que estar en formato pdf a escala 1/125.
Continuando con el trabajo de fin de curso, en esta ocasión dibujamos dos plantas de la Sacra di San Michele. En una de ella se considero el entorno de la Sacra.
Estos primeros dibujos nos quieren dar un acercamiento a la Sacra en cuanto a proporciones, ubicación de elementos estructurales.
Referencia:
La clase del viernes se baso en dibujar un alzado de la Sacra di San Michele a partir de la planta dibujada en la clase anterior. Se debía dibujar lo mas proporcionado posible. Además, en la segunda parte de la clase, dibujamos la planta de la escalera, la seccion y un 3d aproximado de como es la primera escalera.
El trabajo del fin de semana fue hacer una maqueta de la iglesia, específicamente de la escalera.
El material a usar era libre. Yo utilice cartón pluma.
3D SACRA DI SAN MICHELE
SEMANA DE VIAJES
Esta semana solo tuvimos un pequeña introducción a lo que sería el trabajo final del curso.
Para el proyecto final de la asignatura realizaríamos un análisis de la Sacra San Michele en Turin.
Para los dibujos de esta semana tuvimos de modelo la imagen del Acrópolis, continuamos con la misma técnica de apuntes a lápiz. Aplicando conceptos de luz y sombras, liberar y controlar la mano, tanteo de lineas, proporcionalidad.
Referencias:
Trabajo del Jueves:
La clase del viernes cambiamos nuevamente el folio a5 por la cartulina 100×70.
En esta ocasión dibujamos un 3D del Acrópolis con técnica de seca de pasteles. Para este dibujamos debíamos conseguir una buena proporción de cada volumen.
Para esta semana continuamos con la técnica de rotulador con agua y lejía y agregamos ahora con la técnica de lápiz y goma de borrar.
Viernes 24/03/2017
Para la clase de hoy continuamos con los mismos criterios de la clase anteior pero cambiamos el din A5 por la cartulina 100×70.
Técnica seca: pasteles.
Para esta semana el trabajo a realizar fue totalmente distinto a lo que estuvimos haciendo en la semanas anteriores.
Primero, cambiamos la técnica seca y húmeda de pasteles y acrílicos por los rotuladores Pilot (rojo, azul y negro) y las pinceles pentel para acuarelas. Y segundo, dejamos el din A1 por un cuadernillo de apuntes din A4 o A5. Un elemento nuevo a usar fue la lejía.
Dejamos de lado el modelo de Duchamp y Turner, por fotografías de paisajes y construcciones. Ya no dibujamos interpretaciones, si no, nosotros hacíamos la interpretación de algo real. Además, usamos criterios de sombras y luces, el tanteo y el concepto de liberar y controlar la mano.
La dificultad que tuve esta primera clase con la nueva técnica fue no pude controlar muy bien el uso de la lejía en los dibujos.
Viernes 17/03/2017